 
    
  我们的排名标准
 
    
  可得性与包容性
我们注重一个国家里教育的可得性和包容性,其中包括入学率、性别平等程度、弱势群体的教育可得性等因素。
          
          
         
    
  创新性与创造力
我们会评估一个国家在其教育系统中重视创新性与创造力的程度,包括是否积极使用新的教育技术、推动研究和发展等。
          
          
         
    
  资源与投入
我们将考察一个国家对教育的投入程度,如教育所占公共开支、教育资源和基础设施的丰富性等。
          
          
         
    
  教育质量
我们会对学生习得的技能和知识、授课与学习的质量以及课程设置与测验结构进行评估。
          
          
        浏览我们的全球教育质量前百国家/地区排行榜
| 1. 英国   | 
| 2. 美国   | 
| 3. 德国   | 
| 4. 加拿大   | 
| 5. 法国   | 
| 6. 芬兰   | 
| 7. 日本   | 
| 8. 韩国   | 
| 9. 瑞士   | 
| 10. 荷兰   | 
| 11. 新西兰   | 
| 12. 澳大利亚   | 
| 13. 新加坡   | 
| 14. 香港   | 
| 15. 丹麦   | 
| 16. 爱尔兰   | 
| 17. 挪威   | 
| 18. 瑞典   | 
| 19. 比利时   | 
| 20. 奥地利   | 
| 21. 台湾   | 
| 22. 爱沙尼亚   | 
| 23. 冰岛   | 
| 24. 捷克   | 
| 25. 波兰   | 
| 26. 葡萄牙   | 
| 27. 西班牙   | 
| 28. 意大利   | 
| 29. 以色列   | 
| 30. 斯洛文尼亚   | 
| 31. 拉脱维亚   | 
| 32. 立陶宛   | 
| 33. 希腊   | 
| 34. 匈牙利   | 
| 35. 克罗地亚   | 
| 36. 斯洛伐克   | 
| 37. 智利   | 
| 38. 乌拉圭   | 
| 39. 阿根廷   | 
| 40. 哥斯达黎加   | 
| 41. 巴西   | 
| 42. 墨西哥   | 
| 43. 卡塔尔   | 
| 44. 阿联酋   | 
| 45. 沙特阿拉伯   | 
| 46. 科威特   | 
| 47. 巴林王国   | 
| 48. 阿曼   | 
| 49. 约旦   | 
| 50. 马来西亚   | 
| 51. 南非   | 
| 52. 加纳   | 
| 53. 肯尼亚   | 
| 54. 博茨瓦纳   | 
| 55. 纳米比亚   | 
| 56. 坦桑尼亚   | 
| 57. 卢旺达   | 
| 58. 塞内加尔   | 
| 59. 毛里求斯   | 
| 60. 突尼斯   | 
| 61. 摩洛哥   | 
| 62. 埃及   | 
| 63. 土耳其   | 
| 64. 俄罗斯   | 
| 65. 哈萨克斯坦   | 
| 66. 乌克兰   | 
| 67. 白罗斯   | 
| 68. 格鲁吉亚   | 
| 69. 亚美尼亚   | 
| 70. 阿塞拜疆   | 
| 71. 伊朗   | 
| 72. 黎巴嫩   | 
| 73. 塞浦路斯   | 
| 74. 马耳他   | 
| 75. 卢森堡   | 
| 76. 列支敦士登   | 
| 77. 安道尔   | 
| 78. 摩纳哥   | 
| 79. 圣马力诺   | 
| 80. 梵蒂冈   | 
| 81. 文莱   | 
| 82. 泰国   | 
| 83. 印度尼西亚   | 
| 84. 越南   | 
| 85. 柬埔寨   | 
| 86. 缅甸   | 
| 87. 菲律宾   | 
| 88. 斯里兰卡   | 
| 89. 尼泊尔   | 
| 90. 不丹   | 
| 91. 马尔代夫   | 
| 92. 斐济   | 
| 93. 萨摩亚   | 
| 94. 汤加   | 
| 95. 基里巴斯   | 
| 96. 密克罗尼西亚联邦   | 
| 97. 马绍尔群岛   | 
| 98. 帕劳   | 
| 99. 瑙鲁   | 
| 100. 图瓦卢   | 
